Учебная, методическая и программная документация:
- Рабочие программы учебных дисциплин:
• ОУД.02 Математика: алгебра, начала математического анализа, геометрия для специальности 54.02.08 Техника и искусство фотографии;
• ОУД.03 Математика для специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза потребительских товаров;
• ОУДБ.03 Математика для профессии 43.02.15 Поварское и кондитерское дело;
• ОУД.01 Математика для специальности 29.02.04 Конструирование, моделирование и технология швейных изделий;
• ОУД.04 Математика для специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания;
• ОУДП.01 Математика для профессии 54.01.20 Графический дизайнер.
- Методические указания к выполнению практических и внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине «Математика» для специальностей СПО 29.02.04 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий», 19.02.10 «Технолог продукции общественного питания»; 38.02.05 «Товароведение и экспертиза потребительских товаров», 54.02.08 «Техника и искусство фотографии», 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело», 19.02.10 «Технология продукции общественного питания», 54.01.20 «Графический дизайнер».
- Контрольно-оценочные средства по дисциплине «Математика» для специальностей и профессии СПО.

Методические разработки учебных занятий:
- «Решение практических задач по комбинаторике» (2018 г.);
- «Числа и действия над ними» (2019 г).

Персональный сайт педагога «Моя математика»

Публикации:

- Урванова, Н.А., Сергеев, А.Н. Информационный источник сложной структуры как учебно-методический комплекс нового поколения [Текст] // Подготовка компетентного специалиста для производства и бизнеса: сборник материалов научно-практической конференции / под ред. А.Н. Сергеева – Магнитогорск: МаГУ, 2013. - 88с., С. 74-78.

- Урванова, Н.А. Использование информационного источника сложной структуры на уроках общеобразовательных дисциплин в процессе формирования математического мышления у обучающихся [Текст] // Теоретические и практические вопросы науки XXIв.: сборник статей Международной научно-практической конференции. 28 февраля 2014 г.: в 2ч. Ч1 / отв. Ред. А.А. Сукиасян. – Уфа: РИЦ БашГУ, 2014. - 254 с. ISBN 978-5-7477-3494-4., С. 77-82.

- Урванова, Н.А., Осинцева А.С. Использование прикладных задач в математической подготовке выпускника технологического колледжа [Текст] // Научные исследования высшей школы по приоритетным направлениям науки и техники: сборник статей Международной научно-практической конференции (25 февраля 2018 г, г. Пермь). В 2 ч. Ч1 / - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. – 272 с. ISBN 978-5-00109-455-5 ч.1., С. 205 – 208.

- Урванова, Н.А. Модель развития математического мышления обучающихся на занятиях естественно-научного цикла [Текст] // Психология и педагогика XXI века. Современные проблемы и перспективы: сборник статей Международной научно-практической конференции (15 марта 2018 г, г. Оренбург). В 2 ч. Ч2 / - Уфа: АЭТЕРНА, 2018. – 234 с. ISBN 978-5-00109-475-3 ч.2. С. 186-189.

- Урванова Н.А., Дугина Г.Р., Ильгамова, Д.Р. Компетентностно-ориентированные задачи как средство реализации принципа профессиональной направленности в обучении [Текст] // Общие компетенции студентов организаций среднего профессионального образования: факторы и условия формирования и развития : СПО / под ред. А.В. Беликова. – Челябинск : Изд-во ГБУ ДПО ЧИРПО, 2018. – 123 с.

- Урванова, Н.А. Модель развития математического мышления обучающихся на занятиях по дисциплинам математического и естественнонаучного цикла [Текст] / Н.А. Урванова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2018. - № 4 (20). – С. 39-46. ISBN 2304-2818.

- Урванова Н.А., Ильгамова, Д.Р. Калагина, О.П. Компетентностно-ориентированные задачи как средство формирования предпринимательской компетенции у студента технологического колледжа [Текст] / Н.А. Урванова // Инновационная деятельность как условие развития предпринимательских; - компетенций у студентов СПО : сборник материалов научно-практической конференции I Омельченковские чтения (19 февраля 2019 г.) / отв. ред. О.В. Лихонина. – Магнитогорск,; - 2019. – 226 с. – С. 180-189


Результаты личного участия в различных профессиональных конкурсах: